我始终坚定支持退休教师享受与在职教师同等的教龄津贴。教龄津贴的核心是对教师从教年限、教学付出的认可股票交流平台网站，而非对在岗工作状态的补贴，当下部分地区二者待遇不一的情况，并不合理。
很多人不清楚教龄津贴设立的初衷，这项补贴不是绩效奖励，也不是在岗岗位补贴，而是专门针对教师从业年限的福利。简单来说，是对教师数十年坚守讲台、深耕教育行业的专属回馈。我身边有不少老教师，扎根乡村讲台三四十年，从青春年少讲到两鬓斑白，一辈子都奉献给了基础教育，没有缺勤懈怠，没有半途离岗。
这些退休教师的教龄真实有效，是实打实的教育付出。他们在职时，日复一日备课授课、批改作业、看管学生，承担着教书育人的责任，为学校发展、学生成长倾尽心力。这份积攒下来的教龄价值，不会因为退休离岗就消失。在职教师拿教龄津贴，是认可当下的坚守；退休教师的教龄，是过往数十年的沉淀，二者本质付出没有区别。
反观现行部分政策，仅给在职教师发放足额教龄津贴，缩减或取消退休教师待遇，本质上是对教师过往付出的忽视。教龄是终身的职业履历，不是阶段性的在岗福利。如果教龄津贴区分在岗与退休，就相当于否定了老教师一辈子的教育功绩，既不公平，也违背了政策设立的初心。
综合来看，教龄津贴绑定的是教龄长短与教育付出，和是否在岗无关。所有教师的从教付出都值得平等尊重，退休教师理应享受和在职教师完全同等的教龄津贴股票交流平台网站，这是对教育从业者的公平回馈，也是尊重教育、敬畏奉献的应有之义。
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